Course Overview
Introducción a las competencias digitales.
La competencia digital se concreta en una serie de habilidades que el ciudadano debe adquirir para ser competente digital:
Comunicación y colaboración en red.
Civismo digital.
Búsqueda y recuperación de información en la red.
- Tratamiento, presentación y difusión de la información digital.
Learning Objectives
Conocer el concepto de Competencia Digital y reflexionar sobre sus implicaciones en su propio contexto.
Identificar los dispositivos y aplicaciones digitales más utilizados en la actualidad.
Iniciarse en los procesos de comunicación y colaboración en línea.
Aplicar los principios básicos de una correcta actitud cívica digital en el uso de Internet.
Buscar, seleccionar y recuperar información digital.
- Conocer los principales programas y aplicaciones de tratamiento, presentación y difusión de la información. Los estudiantes que realicen este MOOC con éxito conoceran su grado de adquisición de la competencia digital y tendrán acceso a recursos para la aplicación de las tecnologías digitales en su ámbito laboral o académico.
Outcomes
Los estudiantes que realicen este MOOC con éxito conoceran su grado de adquisición de la competencia digital y tendrán acceso a recursos para la aplicación de las tecnologías digitales en su ámbito laboral o académico.
Certification and Additional Info
EMMA certificate of completion available (free).
Course Structure
- Lesson 1 - Tecnologia Digital
- Lesson 2 - Comunicación y Colaboración
- Lesson 3 - Civismo Digital
- Lesson 4 - Búsqueda y Recuperación de la Información Digital
- Lesson 5 - Elaboración, presentación y difusión de la información digital
- Lesson 6 - Actividad final: cuestionario evaluativo sobre competencia digital
Teacher
Marc Romero
Doctor en Pedagogía en la especialidad de Tecnología Educativa por la Universitat Rovira i Virgili (2008); Máster en Sociedad de la Información y Diseño de entornos virtuales de aprendizaje (URV).
Profesor del Ámbito de Competencias Digitales de los Estudios de Psicología y Ciencias de la Educación de la UOC, coordinador de la asignatura “Competencias TIC”.
También ha sido profesor (2000-2007) de la Facultad de Ciencias de la Educación y Psicología de la Universitat Rovira y Virgili donde impartió la asignatura “Nuevas Tecnologías aplicadas a la educación” en el programa de Magisterio. También impartió diversos cursos y talleres a nivel de postgrado.
Su investigación se centra en el Área Tecnología Educativa y E-learning, y más concretamente en el alumnado universitario y competencias TIC y el Trabajo colaborativo en entornos virtuales.